Vers un renouveau de la pédagogie par la science de l’esprit

 » Ce n’est pas à nos « vérités » que la jeunesse doit croire, mais à notre personnalité. Ceux qui grandissent doivent remarquer que nous sommes des chercheurs. À nous de faire en sorte qu’ils deviennent des chercheurs, eux aussi.  »  » La plus grande chose que l’on puisse préparer dans l’homme en devenir, dans l’enfant, c’est qu’au moment juste de sa vie il parvienne à se comprendre lui-même et à faire l’expérience de la liberté.
 » (Rudolf Steiner) Les 14 conférences de ce volume ont été faites en 1920 devant un groupe d’instituteurs de l’école publique. À l’aide d’exemples concrets, Steiner explique comment l’enseignant sera de plus en plus appelé à devenir un  » médecin de la culture « . Ses conseils sont aujourd’hui plus d’actualité que jamais.